为推动党校工作规范化、科学化，今年以来，永福县委党校巧用绩效杠杆，建立新课试讲质量绩效评价体系，完善奖励激励机制，有效调动全体教职员工的积极性创造性，全面提升了党校办学治校水平。

　　一是建立新课试讲绩效评价体系，提高备课授课水平。以党学习教育为契机，积极开展“党史百课下基层”宣讲活动。宣讲前党校多次组织教师开展试讲评议，紧紧结合全县宣讲工作要求，紧扣主题，分为党史学习等多个专题，由评议组对试讲课程分别从思想性、理论性、逻辑性等方面进行评议，其结果纳入绩效考核内容。新课试讲绩效质量评价体系的推行，有效地提高了教师党课宣讲水平。截至目前，党校共举办主体培训班6期，培训学员1000余人，新时代讲习所23场，受训学员2000多人次。

　　二是完善绩效奖励激励机制，激发内在创新动力。建立学员评课反馈评分制度，对获得好评和反响较好的“家庭家教家风建设”“唱响红色经典，坚定理想信念”等5个精品课程予以奖励，增强了参与教师的获得感、荣誉感，营造“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围，全面调动了全体教职工的主观能动性和创新能力。

　　三是实行量化管理和绩效奖金相挂钩，提升党校服务管理水平。为推动全校各项工作，提高服务水平，县委党校先后出台了《绩效管理办法》《绩效奖金分配制度》《教育教学业绩评估制度》等一系列规章制度，采取月考评、年考核相结合的方式，将绩效考核结果广泛应用于年终考核、评先评优、职称评聘和提拔任用等方面，形成了奖优罚劣的激励约束机制，使县委党校阵地引领优势作用得到充分发挥。（余世桂）

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责任编辑： 刘君