原标题：这五年，广西教育发生哪些变化

留学生走进第22届中国—东盟博览会，体验人工智能创新应用。 广西大学供图

广西第十四届学生运动会田径赛场上，运动员们全力竞技。广西科技师范学院供图

  教育是国之大计、党之大计，也是民生之本。回望“十四五”，广西如何扎实推进教育事业高质量发展？如何在区域经济版图中通过人才与科技的赋能找到新的坐标？又如何在数字化浪潮与东盟开放前沿中抢占先机？

  近日，自治区教育厅直面热点，用详实数据和生动案例，详解广西教育高质量发展“密码”。

  服务大局

  高等教育要扩容，更要提质

  高等教育是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。回顾过去五年，广西高等教育的最显著特征是“扩容”与“提质”并重。

  “广西学子进入优质高校的机会越来越多。”自治区教育厅高等教育处处长李辉善用一组数据佐证了这一变化：2025年全区普通本专科在校生达151.5万人，比2020年增长27.9%，其中本科在校生73.5万人，比2020年增长31.3%；研究生在校生7.5万人，比2020年增长61%。

  然而，规模的扩张仅仅是基础。对于高校而言，如何走出象牙塔，将论文写在祖国大地上，将科研成果转化为现实生产力，才是检验高质量发展的关键标尺。李辉善对此有着深刻的理解，他直言：“高校要推进科研成果从‘书架’走上‘货架’。”

  “十四五”以来，我区高校在生物造纸技术、甘蔗基因组研究、药用资源综合利用开发、皮肤真菌病综合防治等领域牵头承担多个国家重点研发计划项目，其中，广西大学在大跨拱桥建造技术、甘蔗育种等领域已达到世界先进水平。

  李辉善介绍，为了打通转化的“最后一公里”，广西高校承担了横向科研项目1.2万项，项目经费达18.5亿元，其中签订技术转让合同2500项，合同金额超过2亿元。

  这一从“书架”到“货架”的深刻变革，得益于学科专业结构的深度调整。李辉善透露，广西“一校一策”推动高校调整优化学科专业结构，紧密对接广西主导优势产业和战略性新兴产业。他特别提到，全区已累计投入4.68亿元支持建设50个现代产业学院，其中广西科技大学的智能车辆（制造）与新能源汽车产业学院入选全国首批现代产业学院。

  教育公平

  在有学上的基础上实现上好学

  教育承载着每一个家庭对美好生活的期盼，“公平”与“质量”成为基础教育领域的高频词。

  “我们努力满足人民群众从‘有学上’到‘上好学’的愿望。”自治区教育厅基础教育处处长旷乾表示。为了实现这一目标，广西坚持“钱袋子”向教育倾斜，全区一般公共预算教育经费占一般公共预算支出比例达到19.29%，连续多年排全国前列；“十四五”期间，广西统筹资金460.59亿元，新建学校516所，进一步扩大学位供给，满足学生入园入学需求。

  在“双减”背景和“五育”并举的要求下，广西的校园也正在发生新的变化。“从2025年秋季学期起，义务教育阶段学校每天开设1节体育课，推动学校体育美育‘一校一品’‘一校多品’特色发展。”旷乾说。

  对于社会关注的教育公平问题，旷乾特别提到了随迁子女和特殊教育的保障工作：“积极实施以居住证为主要依据的进城务工人员随迁子女入学政策，以公办学校为主保障随迁子女入学。”同时，“适龄残疾儿童少年义务教育入学率稳定在99%以上”“全区所有农村义务教育学校学生都吃上营养餐”……这些具体的举措，构建了一张严密的教育保障网。

  而在县域普通高中发展这一难点上，广西更是拿出了真金白银的政策。旷乾介绍：“2025年起，将新建普通高中奖补标准从5000万元提高到1亿元，县中面貌焕然一新。”目前，全区86所县中成功创建自治区优质普通高中，占全区优质普通高中总数的50%，实现了“县县全覆盖”。

  为了让薄弱县中也能“借力登高”，自2023年起，全区全面实施县中结对帮扶工作。依托4所部属高校、76所广东优质普通高中、14所区内本科高校及自治区优质普通高中，通过托管、挂牌、办分校、人员互派、联合教研、共享资源等方式，构建县中“六维”帮扶体系，重点帮扶我区153所薄弱县中，实现县域普通高中学校结对帮扶全覆盖。

  拥抱变革

  不仅“全员AI”，还要圈粉东盟

  人工智能时代，广西教育如何变革？

  “我们出台了《广西推进人工智能赋能教育行动方案（2025—2027年）》，重点加强中小学人工智能通识教育，培育人工智能赋能教、学、研、管、评等教育应用场景。”李辉善表示。

  与此同时，广西还建成了广西智慧教育平台，更在课程设置上动真格——2025年秋季学期起，面向全区普通本科高校所有新生开设了人工智能通识课。这一举措，意味着广西正试图将人工智能素养作为新时代大学生的“通识标配”。

  如果说“全员AI”是广西教育面向未来的“内功”，那么教育对外开放则是广西走向世界的“外功”。

  “十四五”时期，全区突出东盟战略锚点，充分发挥教育所能，全力打好“东盟牌”，推动教育成为广西与东盟交流合作的活力元素、有效动能。自治区教育厅党组成员、副厅长伍锦昌用“广、稳、亮、亲”四个字概括了广西教育面向东盟的交流成果。

  其中，“留学广西”品牌越来越亮。截至2025年6月，我区东盟国家留学生超6000人，成为接收东盟国家留学生最多的省区之一；率先与教育部合作设立首个部区奖学金项目，申请来桂攻读硕士、博士学生比例提高至70%。

  在职业教育“走出去”方面，广西也迈出了更多实质性步伐。伍锦昌透露，广西在东盟国家建设了17个中国—东盟现代工匠学院，“培养学历生1000余名、开展技术技能培训近5万人次”。

  更值得一提的是，今年东博会期间，广西发布了人工智能赋能建设中国—东盟现代工匠学院2.0版方案，推出了面向东盟“百千万”人工智能人才培养计划，正从“培养出海人才”向“出海培养人才”转变。

  “不拒细流，方为江海。”伍锦昌以此作结，表达了广西教育坚持“走出去”的决心，“我区高校与东盟国家高校建立了20多个教育联盟，教育交流合作向着宽领域、多层次、全方位迈进。”（记者 罗琦）