累计投入8700余万元，实施教育帮扶项目数十个，惠及师生超10万人次……自2016年深圳市大鹏新区与巴马瑶族自治县结对帮扶以来，粤桂协作在巴马教育领域写下了温暖厚重的答卷。

  从一所幼儿园的“成长”，到一所高中的“破茧”，再到一所新城小学的“崛起”，优质教育资源如和煦阳光穿透连绵群山，点亮万千山区学子仰望星空、奔赴理想的眼眸。

  硬件赋能：山乡校园里的山海回响

  在巴马瑶族自治县第五幼儿园（以下简称“巴马第五幼儿园”），教学楼墙面镌刻着瑶族织物纹样，操场上建有射弩、爬竿等民族传统体育活动场地，“扎染坊”“蓝靛种植区”里孩子们动手实践，“深巴和谐号”高铁角色扮演区里，孩子们体验购票、进站、乘车的完整流程。

  很难想象，这所充满童趣与民族风情的幼儿园，前身是大石山区里一所条件简陋的教学点。

巴马瑶族自治县第五幼儿园。牙举成 摄

巴马瑶族自治县第五幼儿园内的“深巴和谐号”高铁角色扮演区。闭秀玉 摄

  “幼儿园于2019年开园，总投资1100万元，其中粤桂东西部协作资金约790万元。”巴马第五幼儿园园长余小玲介绍，得益于粤桂协作机制，幼儿园每年获得专项资金支持，用于设施配备改造完善。如今，这所幼儿园已成长为自治区示范幼儿园，成为巴马学前教育的一张名片。

  2022年，粤桂协作投入约200万元资金在巴马高中打造OMO智慧教室；2026年投入450万元开展“深研引航 智教助力”赋能巴高学子成长项目。数字化教学屏幕、ForClass智慧云系统让远端名校课堂实时同步，大山深处的师生共享大湾区优质备课与课程资源。

  2026年9月，由大鹏新区重点援建的现代化小学——巴马深圳大鹏小学在巴马县城东部拔地而起。学校规划设置36个教学班，可容纳1620名学生就读，秋季学期已正式开学。崭新的教学楼、标准化的运动场、智能化的多功能教室，让山区孩子在家门口享有对标发达地区的教育硬件。

  粤桂协作累计投入约5500万元，在巴马建成13所公办幼儿园，占全县幼儿园总量的七成以上，实现乡镇规范化公办幼儿园全覆盖；东山乡中心幼儿园等乡镇园所完成教学楼援建，留守儿童有了温暖的港湾……一个个项目落地见效，让千里之外的帮扶力量，化作巴马师生触手可及的优质教育资源。

  软件提质：从“派老师来”到“带队伍强”

  硬件是基础，软件是灵魂。教育帮扶的核心，在于实现从“输血”到“造血”的转变。

  在学前教育领域，一条跨越山海的“结对链”正在延伸。巴马第五幼儿园与深圳市大鹏新区坝光新村幼儿园结为“姊妹园”，每年都有深圳教师入驻送教，涵盖班级管理、环境创设等内容；巴马第五幼儿园又与县内东山乡、西山乡等乡镇幼儿园结对，把从深圳学到的先进理念和方法传向更偏远的山乡。

  “我们不仅要自己办好，还要带动全县乡镇幼儿园一起进步。”余小玲说。截至目前，累计62名巴马幼师赴深圳跟岗学习，3期专题培训覆盖全县80%的公办幼儿园教师，推动教师从“活动指挥者”向“儿童观察者、支持者”转型。这条“深圳—巴马县城—乡镇”的结对链条，如接力赛般把优质教育理念传递到大石山区，也促进各民族师生交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。

东山乡中心幼儿园的孩子们正在观看动画短片。闭秀玉 摄

东山乡中心幼儿园的孩子们正在观看动画短片。巴马融媒供图

  高中教育依靠“组团式”帮扶，走出师资薄弱的困境。

  2022年，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作启动，三批帮扶团队先后进驻巴马高中。从深圳大学附属实验中学赴任的校长马阳说：“我们来这里不单培养学生，也要培养老师。”他带领团队确定了“带好一个备课组，影响一个教研组，建好一个年级组”的工作模式，依托“青蓝工程”推动帮扶教师与本土青年教师结对成长。

  2024年8月，第三批组团式帮扶团队10人进驻巴马高中。队长欧阳华乐说：“我们来到巴马，就是要把沿海先进的教育理念和方法带过来，打造优秀的本土师资队伍，让教育成为巴马乡村振兴的持久动力。”团队常态化开设“巴高大讲堂”，建立校级领导学科分管机制，组建20组师徒对子，通过推门听课、教案打磨、课后复盘，手把手带动青年教师成长。

  近年来，帮扶成效持续显现：2024年，帮扶教师李双英指导本地教师黄铃参加“中华古诗词说课”比赛，获全县一等奖；2025年，欧阳华乐带领教师闭宗海在河池市十校联盟同课异构赛中取得第一名。三年来，巴马高中累计立项市、县级课题31个，80余名教师斩获市级以上教学奖项。

  见证成长：双向奔赴的力量温暖坚实

  教育帮扶的成效，还体现在学子的成长里。

  2025年夏天，巴马高中学生黄丽洁以优异成绩考入清华大学。在分享会上，黄丽洁动情地说：“我还要感谢的是国家和社会对我们教育的帮扶，让我们可以跟发达地区共享一些教育资源，可以在高考成绩上有大的提升。”

  朴实的话语，道出了山区学子内心的感恩。从师资薄弱到清北突破，巴马高中用三年时间完成了华丽转身：近两年，巴马高中本科上线人数均破千人，持续有学生被清华大学录取。

  学生的成长，老师看在眼里。支教教师宁静在一期期满后主动申请延期留守，她说：“这里的孩子潜力巨大，只要给予合适的平台，他们会带给你意想不到的惊喜。”学生黄虹媛说：“宁静老师的课堂十分有趣，她凭借丰富的知识和先进的教学经验为我们授课，我以后也想成为像她一样的教育工作者，回到巴马教书育人。”

支教教师宁静正在授课。牙举成 摄

  双向奔赴的温暖，在巴马高中处处可见。高考前夕的喊楼活动上，学生主动找欧阳华乐合影留念；高考动员会结束后，一名学生对他说：“听完您的讲话，我不再迷茫了，现在特别有动力。”“这些瞬间深深打动了我，也更加坚定了我的决心，要帮助更多巴马学子走出群山。”欧阳华乐说道。

  依托大鹏新区搭建的研学通道，今年7月，80名巴马高中学生走出群山，远赴深圳触摸科技脉动。课堂之外，巴马青年还有一条技能成才之路。在深圳市携创高级技工学校，来自巴马的“两后生”罗国涛通过粤桂协作“深桂雨露直通车”就读汽车维修专业，如今在惠州一家汽车公司做汽车美容技师，月薪8000元，每个月定期给家里寄钱。像罗国涛这样借助粤桂协作习得一技之长的“两后生”共有820人，项目毕业生就业率稳定保持90%以上。

  十年深耕，粤桂协作在巴马教育领域播撒下的种子次第开花结果。外来的火种落地生根，本土的力量拔节向上，一批又一批少年在这片土地接受教育的滋养，有的奔赴山海逐梦远方，有的学成归来反哺家乡，让教育帮扶的成果跨越时光、久久延续，为乡村振兴积蓄源源不断的人才动能。

  （新华网原创新闻作品）